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100/6/25早上我爸媽帶我去申請我夢寐以求的3G網卡啦

由於我個人因素

我只想要在暑假使用850吃到飽的費率

然後平常在學校的時間

則使用最低費率200元或者是直接停掉

於是 我一開始就不考慮綁約

不綁約...代表的就是必須要自行準備網卡

也拿不到優惠的特殊費率

但是我還是決定這麼申請。

我首先在網拍上買到一個 huawei E510 的網卡(花了2360元)

這一款網卡算有點小貴

但是應該算是蠻新的吧@@

再來,就是去中華電信申請了一個SIM卡

由於我希望計費周期是1號到月底

所以我必須多付5天的額外月租費

最後 附上我在我彰化和美的家中實測的速度啦

這是家裡10M網路的速度

20110626-1.jpg

然後再來的是3G網卡測到的速度

20110626-2.jpg   

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和風信使 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

內容 :

「收的快」快遞公司成立之後,已經分別與市內許多中小企業公司簽訂郵件收送服務契約。由於有些公司是在同一棟大樓內,所以「收的快」需要收件的地點(收件點)最多只有m點 (1, 2, …, m),因此「收的快」僅先行採購了三輛貨車並聘用了三名司機,每天早上分別從收件地點 「1」, 「2」 及 「3」出發。而在與客戶的服務契約中有明訂「收的快」必須在客戶提出郵件寄送要求的隔天派人至該公司(地點)收件。為了能更有效率的服務客戶並節省收件時間,該公司設立了收件服務登記網站,客戶如有郵件需要寄送,必須在需要收件的前一天就先上網登記。因此「收的快」就可以利用晚上先行安排三位司機隔天的收件路線。每位司機至各地點收件的順序應與各公司上網登記的順序相符且必須能在最省油的情況下完成當天所有的收件服務。因此每位司機有可能需要在不同時間重複到同一地點收件,或不同的司機有可能需在不同的時間點前往同一地點收件。如下面範例二(收件公司地點依序為: 4 2 4 1 5 4 3 2 1)所示,雖然司機一一開始就已經在收件地點「1」了,但是他卻不能先把後面第四個登記的公司(地點「1」)郵件先收了再前往第一、第二、或第三個登記收件地點(地點「4」,「2」,「4」)收件。但是如果前三個登記收件的服務是由司機二或三來負責,則司機一就可以在地點「1」收了第四個登記的郵件後再前往後面所登記的地點收件。此外,在某些情況下,不一定每輛車都要收到貨,也就是說,最佳收件方式也有可能是只需出動一或兩輛車去收貨。請寫一個程式來幫「收的快」公司計算每天依預約順序至各收件地點收件的最少總耗油量。

輸入說明 :

輸入檔案第一行有一個整數 m,3 ≤ m ≤ 200,代表「收的快」公司收件的地點數,以1至m之間的整數代號來表示每個地點。接下來的m行(第2到第m+1行),每行有m個整數,代表一個矩陣 D。第 i+1行的第j個整數是D(i, j),D(i, j) 代表司機開車從收件點i到收件點j所需耗油量。最後有一行數串,數串之數字依序為前一天上網登記要求收件的公司地點代號,最多會有1000個收件請求。輸入檔案中任兩個相鄰的整數都以一個空白隔開。
注意:油量矩陣D滿足三角不等式,也就是說 D(i, j) ≤ D(i, k) + D(k, j),1 ≤ i, j, k ≤ m。因此,每輛車前往下一個收件地點時一定是直接前往,不必先繞道至其它地點再抵達下個收件地點。

輸出說明 :

請輸出一個整數,代表收件所需最少總耗油量。

範例輸出說明:

第一組、到每個請求收件地點的司機分別為1 1 1 1 3 3 2 2 2 1,因此司機1只需從起始點1移動到地點3,司機2只需停留在地點2,司機3從起始點3移動到地點4。 

第二組、到每個請求收件地點的司機分別為1 2 1 2 2 1 3 1 3,因此司機1只需從起始點1移動到地點4,再到地點2,司機2從起始點2移動到地點1,再到地點5,司機3只需從起始點3移動到地點1。

範例輸入 :

若題目沒有特別說明,則應該以多測資的方式讀取,若不知如何讀取請參考 a001 的範例程式。
4
0 5 0 6
6 0 5 6
1 6 0 6
1 1 1 0
1 1 1 1 4 4 2 2 2 3
5
0 1 1 1 1
1 0 2 2 2
1 1 0 2 1
2 1 3 0 1
3 2 3 4 0
4 2 4 1 5 4 3 2 1

範例輸出 :

6
5

提示 :

出處 :

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 作者  cses (5858)                                            看板  C_and_CPP
 標題  [問題] 關於 xa xb 的猜數字遊戲AI
 時間  Fri Jun 17 23:49:07 2011
───────────────────────────────────────

其實是最近老師開了這個題目給我們

要我們寫出一個簡單的AI來讓電腦跟我們玩 幾A幾B的猜數字遊戲

就是...我們自訂一組數字,而電腦就是隨機產生一組亂數來問我們幾A幾B

我們回答他幾A幾B , 一直到猜出數字 4A 0B 這樣

之前爬文有看到隨機產生1~9亂數這部分有看到一種方法是"增加某數字出現的權重"

想問問這種語法要怎麼寫呢 ?

由於本人是C的無敵新手,只看著課本找到srand()這個亂數函式

想問  那種可以控制亂數出現比例的方法 要怎麼寫...

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和風信使 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

題目:
20110618.jpg

題目的意思應該是輸入123456789
然後就會分別輸出下面的東西
我目前只想到輸出三角形的這個程式碼@@
(輸出的部分先用"*"表示)
可是答案當然不是長這樣= =
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
int main(void)
{
        int i,j,n=5;
        for(i=1; i<=n; i++) {
                for(j=1; j<=i; j++)
                        printf("*");
                printf("\n");
        }
        system("pause"); return(0);
}

然後我程式學的也不是很好,
剛剛一直把學過的東西在腦理想一遍
不知道要怎樣才能用所學的東西拼出這個程式> <
現在完全屬於卡住的狀態@@
P.S不瞞各位說這是期末作業,然後這題占總成績10%這樣QAQ
有請高手指點Q_Q

程式碼如下,請務必看懂,不懂請留言發問。


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和風信使 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

這個學期將要結束了

我來吧我這學期的所有程式碼貼上來

就當作這半學期課程中的一個紀錄吧


作業一


作業二


作業三



作業四



作業五


作業六


作業七


作業八

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和風信使 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

下載網址:http://dl.dropbox.com/u/12113131/Install_Easy_run_class.msi

現在,在學到了JAVA的SWING之後

在寫Easy_run_class就又有了新的方向

就是使用 javaw 來執行的話不會有醜醜的視窗出現

但是在右鍵選單上面加太多東西

觀感真的不是很好

因為我還想寫一個能夠輸入參數的選項

還有是否要改成 "編譯成 .class 並執行" 之類的更改方向

但是我個人是希望可以學到怎麼在右鍵選單上面

新增一個類似下層選單的東西

不然東西太多

太複雜也不好用

如果沒有好心人士提供這方面的知識

就等我慢慢吸收日月精華吧~

還有關於CLASSPATH這個環境變數

也需要做一些小修正

等以後再改吧(目前的做法是直接覆蓋原有設定,但這樣好像不太好)

P.S. 這個程式已經默默地更新到了v1.0.2

也歡迎熱心人士多提供意見!!


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來自一位超有才的學弟 at 2011/04/23



彰中小蝸牛 一首詩

**

熱狗.氣球.四月的天空

華陽崗上歡樂的園遊

回憶在校園裡,轉著,唱著

曾經的青春,曾經的夢.

我是一隻快樂的蝸牛

//

我是一隻快樂的蝸牛

和風信使 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

找到新目標之後

果然生活就變成彩色的XD

前幾天不知道為什麼會突然想到

好像可以寫應用程式放到臉書上面

然後就不怕死的去申請了應用程式啦XDD

經過幾天非常熱血的狂寫程式+瘋狂debug

終於到目前是小有成果了

同時,也有兩個學弟來用我的應用程式了耶   (  感動中!!

目前好友排行已經完成

然後接下來 可能會寫邀請好友

或者是幫好友補全 zerojudge 帳號之類的功能吧

不然排行榜裡面的人數太少

看起來真的超沒fu的

可是 到底要怎麼選擇臉書上面的好朋友,並且輸入zerojudge的帳號呢?

天啊 像我七百多個好友 不寫一個好用的介面

連我自己都會受不了啊= =

沒辦法了 慢慢想吧

在這裡附上目前的截圖  和一段文字XDD

1000516_1.jpg   
這個是我這個亂七八糟的作者想說的話 

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學測告一段落了

在此恭喜已經有學校念的學弟

還沒有學校念的學弟 指考加油!!

希望你們都能夠上自己喜歡的校系!!

以下榜單資料取自 http://exam.benck.tw/cross/h521320

百級20班學測榜單  

不知道已經有學校的各位學弟

有沒有在開始規劃接下來要做的事情了呢?

我是還蠻建議你們去參加畢聯會

還有在暑假期間的彰中小蝸牛!!

去參加畢聯會

可以為大家在高中的最後一天

畫下完美的句點

去看看學校老師的另一面

可愛的那一面

學習一些在課堂上學不到的東西

更要回來當蝸牛

來體驗到站上講台的感覺

回到彰中來為學弟服務

延續彰中的這段記憶

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